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二年级日记怎么写

二年级日记怎么写与年级

怎样小学生二年级日记日记一般的写法:1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况.2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格.正文一般用记叙文的形式写,有时也可以议论文的形式来写.不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情.另外,日记的内容要真实.诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话.正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两话.这要看自己所写的内容来决定.如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些.如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些.总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短.日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种.1、生活日记.生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来.要写生活日记必须注意以下几个问题:(1)内容要真实.生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值.生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前.学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个宝藏,就会有源源而来、取之不尽的真实材料.(2)事情要有意义.有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好.如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记&;&;.简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐.日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去.一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写.(3)语言要简明、通顺.写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白.(4)可以给日记加个题目.日记,一般不要写题目.有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目.怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁.题目不能太长,几个字就能提挈全文.2、观察日记即观察记录.就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来.可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文.经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记.要写好观察日记,必须注意以下几点:(1)观察目的要明确.观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种奥秘&;&;.只有目的明确,观察才有方向,才有重点.就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样.(2)观察要全面细致.全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质.(3)观察要持之以恒.观察事物难于一次完成,需要反复进行.这就要同学们有恒心.(4)观察日记的语言要准确.观察日记有很强的科学性.因此要求使用语言要准确,不能用大概、差不多这类似是而非的词语.3、随感日记.这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想.日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受.要写好随感日记,要注意以下几点:(1)重点要写感.随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想.因此重点应该放在感字上.至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述.(2)写感要联系自己的思想实际.写随感日记不能脱离二年级日记怎么写自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感.(3)写感要实事求是.有的同学写感,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替感,而且还脱离实际,任意拔高要求.人家看了很别扭,显得不真实.其实感不在高,而在真.有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来.

傑在边读的过程中,手里拿着一根条条,有模有样的扮演着老师的角色,只是在读到有些如正文的篇幅可长可短等语句时,傑就朝着有利于自己的方向去讲,呵呵,不过,读完后,傑嘴里没有讲什么,但从行动上,还是又去加了一个自然段落,讲回家后,还在想体育课上他踢的那个从同学头发上擦过,进了一球,非常精彩.我和傑爸都讲,这样你这篇日记觉得很有纪念意义哈!

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